為進(jìn)一步夯實(shí)校園心理健康防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)心理服務(wù)工作薪火相傳，11月12日，灤南縣職業(yè)教育中心舉辦“陽(yáng)光”心理社團(tuán)換屆暨班級(jí)心理委員培訓(xùn)會(huì)。心理輔導(dǎo)教師裴麗麗、趙振媛、趙永輝、吳孝俊、劉萍出席。政教處教師羅曼曼主持活動(dòng)。
培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)上，心理輔導(dǎo)教師宣讀了新一屆“陽(yáng)光”心理社團(tuán)及班級(jí)心理委員名單。裴麗麗老師對(duì)全體班級(jí)心理委員進(jìn)行了一次專業(yè)而系統(tǒng)的崗前賦能。她首先從MBTI人格類型的四個(gè)維度入手，通過(guò)有趣的互動(dòng)游戲，闡釋了心理健康的概念、心理委員的角色定位和職責(zé)、發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題怎么做。她將抽象理論與具體案例巧妙結(jié)合，語(yǔ)言親切，邏輯清晰，為新任心理委員們勝任“心靈伙伴”這一重要角色奠定了堅(jiān)實(shí)的信心與實(shí)踐基礎(chǔ)。
心理教師裴麗麗開展心理委員培訓(xùn)
本次培訓(xùn)會(huì)標(biāo)志著學(xué)校心理健康教育工作進(jìn)入了更加系統(tǒng)化、規(guī)范化的新階段。相信新一屆“陽(yáng)光”心理社團(tuán)成員和全體心理委員必將肩負(fù)起“點(diǎn)亮心靈燈塔”的使命，將今日所學(xué)化為明日所用，用微光吸引微光，用愛心筑牢港灣。這支充滿活力的隊(duì)伍，將成為校園心理健康的觀察員、心理知識(shí)的宣傳員、同學(xué)心聲的傾聽者，他們通過(guò)日常的關(guān)注、適時(shí)的傾聽與及時(shí)的反饋，能夠有效延伸學(xué)校心理服務(wù)的觸角，在班級(jí)和社團(tuán)內(nèi)部營(yíng)造理解、接納、支持的微環(huán)境，共同守護(hù)我們陽(yáng)光滿園的和諧校園。
作者：吳一丹
攝影：羅曼曼
來(lái)源：灤南職教中心
政教處
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